从“心动”到“行动”——2015年版《中小学生守则》之心理学解读

近日,新版《中小学生守则》正式出台。正如在面向社会征求意见时的热议一样,新版《守则》紧扣时代发展的背景与趋势,紧密结合中小学生的身心发展规律,内容科学合理,形式新颖活泼,必将引领广大儿童青少年更好地学...
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