校长成长须与学校发展鱼水交融

《中国教育报》2013年07月10日第五版:校长成长须与学校发展鱼水交融 ■韩忠玉 好的校长,必能找到学校个性发展的途径,并把个人对教育、对学校生活的理解融入其中,使一所普通学校超越其他学校,凸显出独...
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韩忠玉:办有品质的教育

在教育改革进入到“深水区”的今天,人民群众对优质教育的期盼与日俱增,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标。...
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韩忠玉:从“小”做起

(本文原载于2013年1月1日《山东教育报》5版,记者:宋洪昌 房东玲) “每一名学生都很重要”到“关注后四排的学生”,从“坐到学生们中间去”到“叫得出每一个人的名字”,他对细节的关注和对教育的细腻感...
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在激发师生自信潜能上做功课 特约之作

在激发师生自信潜能上做功课

聚焦中学师生校园生存状态④ 面对质量一度滑坡、教师幸福感不强、学生缺少精气神的状况,该如何唤醒教师成长自觉,使禀赋各异的学生得到发展?山东省潍坊四中的做法是—— 在激发师生自信潜能上做功课 与学生一起...
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装上属于自己的“发动机”

教师在日复一日的忙碌中不期然有了职业倦怠,学生在年复一年的苦读中越来越失去学习动力。面对学校普遍存在的这些问题,如何破解?山东省潍坊市坊子区崇文中学焦宗芳校长的做法是,从引领师生做人生规划开始—— ■...
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让学生人生因规划而更精彩

“这门课程能帮助我了解自己的兴趣。我的职业兴趣很明显,我是艺术型的。我喜欢的职业是作家、景观设计师、建筑师、艺术家等。我的确对这些感兴趣。我特别喜欢这门课程。”“用这门课设计的测评方法来分析我的性格特...
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“智慧校长”焦宗芳的治校之道

2011年2月的一天,潍坊市坊子区崇文中学教师王锦秀像往常一样,上完课之后走向办公室。可是,不一样的惊喜在她推开办公室门的刹那发生了:同事们涌向她,唱起《生日快乐歌》,精美的大蛋糕出现在她的眼前。“这...
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规划人生 奠基学生终身幸福

时代风云发展变幻,教育大潮澎湃向前。当前推进素质教育,深化教学改革,提高学生综合素质,已成为中学教育发展的基本趋势,但如何帮助学生正确的认识自己,了解社会,并综合社会需要及个人职业兴趣和性格特质,科学...
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《中国教师报》教育家周刊·焦宗芳的诗意情怀

焦宗芳的诗意情怀 本文原载于《中国教师报》“教育家周刊” 记者 冯永亮 于英 编者按:2010年,潍坊市坊子区成为本报教育家成长工程的全国第二个“实验基地”。两年来,一批教育理念新、科研能力强、专长突...
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今天中国孩子为什么没有创造力?

———今日父母的两个“担心” 今天中国孩子为什么没有创造力?其原因是什么?孩子究竟是有才重要,还是有德重要?教育究竟是理解重要还是记忆重要?认真读完以下的文字,我们的心里就有答案了,对孩子的教育就不再...
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