家长如何表扬孩子才能“恰到好处”?

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所属分类:亲子共成长

教育孩子,适当的“夸赞”是很重要的。及时的夸赞不仅能够提高孩子学习的积极性,也会给孩子提高自信。如何恰当的表扬呢?爸妈们跟团妞来学习一下吧!

1.公开场合的表扬

家长有时让儿童在亲朋好友面前展示他们的优点,并及时给予表扬,会起到良好的效果。必要时还可以在儿童的同伴、老师面前表扬他们的优点,这会激励孩子更加努力。当然,这种表扬也要有一定分寸,否则可能会让被表扬的孩子感到不自在。

2.表扬的目的要明确

不能将表扬的原因归因为考试成绩比**同学好或让**老师很满意等,这样会将孩子引向与他人竞争或讨同学/老师喜欢等方面去。表扬应该严格限于孩子的进步和优点,以此来将孩子引向重视能力/品行、态度和创新意识上等多方面。教师和家长一定要注意,不要根据个人喜好来评判孩子和他们的表现,否则很可能让孩子变成“看家长、老师脸色行事的小滑头”。

3.“出乎意外”的表扬

有时候,“出乎意外”的表扬尤其是对孩子身上闪光点:“出乎意料”的表扬,会让孩子加深对自己的认识。

4.“会不会表扬”比“表扬多少次”更重要

儿童是否进步,并不能从他的成绩上做出直接判断,而是应该将现在的成绩与以前相对比。表扬的标准不是固定的,也不是绝对的。因此在以下情况下,教师和家长都可以对孩子提出表扬:孩子的成绩尽管相对有所降低,但分析他的试卷,因为粗心马虎而丢了“不应该丢”的分数的情况少了——可针对性地表扬孩子在细心认真方面的进步。孩子的回答尽管最终是错的,但他解题的思路较独特或富有创造性——可以表扬他的创造性。

5.不能忘了能力差异

成绩是在能力的基础上付出一定的努力获得的,教师和家长由此出发对孩子提出表扬,才能帮助孩子认清能力和努力的关系。当然我们也不能过于强调能力而忽视了努力的作用。

6.不用陈词滥调

表扬不只是称赞和夸奖,它应该让孩子感到,家长真的对他们的进步予以关注和全面的考虑。家长也不必过分注意辞藻或是过分渲染。简练直接、语调自然、真诚坦率就好。除了口头语言外,若家长能畏以适当的表情语言、身体语言,那么表扬的效果会得到增强。例如,家长以赞许的目光注视孩子,拥抱或亲吻孩子,会加强亲子之间的感情让孩子感到更加欣慰。

7.进一步引申表扬

表扬不应该只停留于成绩的进步上,而应进一步引申,以帮助学生分析他们为什么会获得进步。当孩子明白了进步的真正原因,表扬的目的就实现了,因为表扬不只是对已有成绩的肯定,还是对孩子进一步发展的期望和鼓励。

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