小学一年级 生理特点：对小学生活既新鲜，又习惯，因而一时难以适应，好奇、好动、喜欢模仿，但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。 沟通：首先看看家长是不是没有时间管孩子，我...

寒假即将来临，孩子们在家是否会一天到晚捧着电子设备？是否整天闷在家里得不到锻炼？天气寒冷，是否该增加营养？寒假如何更好地照顾孩子、更好地安排假期？正在为此烦恼的家长们看过来！ 误区一 睡懒觉不是大问题...

我们常常说要无条件接纳孩子，事实却往往只接纳孩子优点。我们常常说要给孩子定规矩，事实却往往变得没有原则地迁就。 在爱与规矩之间，我们需要更好地平衡，给孩子无条件但有规矩的爱。 “你再这么不听话，妈妈就...