学习改变人生 努力成就未来

面对教育与人生的困惑，我一直在苦苦地学习和思索。

1.为什么我们的孩子，智商低于95的弱智儿童不到1％，智商超过130的超常儿童不到1％，同样，是相同或相近的智商，却在学习上存在如此大的差别？有的考上名牌大学，有的考不上大学？是什么造就了如此大的差别？您知道吗？小学三年级的学习成绩与高二的学习成绩相关系数为0.82，初一与高二的学习成绩相关系数为0.90。是良好的学习和生活习惯，科学的学习方法，顽强的意志品质！这是我的收获，我愿给您的孩子如此的帮助。

2.为什么我们的孩子有的在高中学习无目标，无动力？是目标定位问题？是学习方法问题？是情感困惑问题？是心态与自信问题？几十年的研究与探索，一把钥匙只能开一把锁，只有真正走进孩子的内心世界，才能引领孩子走向成功，我愿给您的孩子以启迪和引领。

3.为什么我们的孩子，有的在面对中考和高考时，总是发挥不出应有的成绩，达不到平日的理想状态，是心态，在高考成功的二十个关键因素中，占第一位的是考试中的心态，占第二位的考前的心态，第三位的是学习方法，第四位的是学习基础。在高中，在电视台，在潍坊人民广播电台，一年又一年的讲座与辅导，让我深入地研究、学习、思索。我愿给您的孩子以指导，“调整心态，挑战高考”，坚定、自信、勇敢、从容地走进考试，走向成功。

4.为什么我们老师和孩子面对高考填报志愿的几千个专业，上千所高校无法选择？因为您的专业选择85％有可能成为你的职业。为什么有的大学生在大学读了一年两年后，发现不喜欢、不适合自己的专业？只能放弃。什么决定了一个人的专业选择？多年的探索让我找到了答案，是职业兴趣，是性格匹配，是能力，是价值观，决定了你的专业和职业，不同的选择，不同的结果，不同的人生，关系你孩子未来的考研，就业和人生幸福。我愿用我的智慧成就我们孩子的未来。

5.为什么我们的孩子在大学上了几年后迷失了方向，忽然一天发现不喜欢所选的专业？为什么有的孩子一毕业就找不到自己专业所涉及的工作？同样每个人的职业兴趣、性格、能力、价值观决定了未来的职业和幸福，如何找到每个人的兴趣、性格、能力、价值观所匹配的职业。我愿帮孩子找回失去的方向，迈向成功的选择。

6.为什么有的人博士毕业、硕士毕业，才发现自己根本不喜欢、不适合自己的专业？浪费了金钱，浪费了时间，走入了迷途。我在研究和探索，我愿凭着我的研究，综合平衡学业、兴趣、家庭、未来的发展，帮孩子重新找到新的发展方向。

7.为什么我们以及我们的孩子，在未来的职业发展和人生旅途遇到问题的时候，会有迷茫和困惑？我愿与你们一起梳理过去，展望未来的人生。当我们退休了，如何快乐幸福地渡过幸福的晚年？同样是我的研究和探索。

十几年来，我一直致力于人生规划教育的研究，2006年在多年研究与的基础上，经过半年多的学习，考取了国家高级职业规划师（CCDM，中国认证），于今年5月份，考取了全球职业规划师（GCDF，美国认证），学习改变了我的人生，一个50岁的人，学习感动了很多人，也让我从此真正有了持证的、为老师本人发展及孩子从小到老的学业、学法与职业指导，人生规划的本领，我愿将我的经验技术和智慧服务于每一个为崇文发展尽心尽力的老师，我不断学习、研究、探讨，掌握更多的技能服务于大家，也真诚的希望老师们在工作之余静下心来读书提高，相信学习改变命运，让我们行走在“积极、阳光、热情、激情、幸福智慧”的成长之路上，用我们的学习、智慧去成就自己，成就孩子的一生。

本文作者：潍坊市坊子区崇文中学校长 焦宗芳