在全国15000所学校中夺冠! 潍坊哪所学校这么牛?

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在全国15000所学校中夺冠! 潍坊哪所学校这么牛?

近日,教育部教育管理信息中心联合云教学平台共同开展了“蒲公英教育计划”之行动“教育信息化先行示范学校”评选活动,全国15000所中小学校参评,覆盖人群达800余万,来自潍坊的坊子区实验学校脱颖而出,得票排名高居第一,被提名为国家级“教育信息化先行示范学校。

一直以来,坊子区实验学校高度重视信息化教学建设,42个班级全部实现班班通,学校对教师使用次数、使用效果进行定期统计并考核,有效提高了班班通落地的执行效力和班班通的教学质量。教师们利用云平台、人人通上的相关资源,既丰富了他们的教学素材内容;又拓宽了学生的练习平台,转变了学生的学习方式。教学期间,班主任还充分利用微信圈、博客圈、QQ群等,加强与家长间的沟通、交流、互动,使家校沟通更加快捷、全面,营造了和谐、温馨的家、校和社会三方共育的良好局面。

今天,坊子区实验学校迎来了这项实至名归的荣誉,既是对该校信息化建设工作的充分肯定,也是对18天评选活动中,家长、老师、学生以及社会各界那些心系学校、支持学校的无名英雄辛勤付出的褒奖。

浓浓家校情,浇灌家校共育的和谐之花

“教育信息化先行示范学校”评选期间,使坊子区实验学校在家校之间、学校和社会之间形成了一股强大的正能量,它让所有参与的人都拧成一股绳,同舟共济、齐心协力,最终取得了丰硕成果。该校一位班主任介绍说,投票评选期间,家长群体中涌现出了许多令人感动的场面:有些家长不熟悉投票流程,就着急地去向班主任请教;有些班级的家委会朋友们时常聚在一起分工协作、献计献策;有些家长自发主动承担起部分因忙碌而无法参加活动家长的任务;有些家长主动号召亲朋好友都来为学校投票;还有的家长们凌晨三点就起来投票……诸如这些“以校为荣,为校增光”的点点滴滴,最终在学校上空汇聚成情的海洋、美的浪花。这份情,是家长对学校的关心、拥护以及支持和肯定,更是对学校未来发展提出的殷切希望和鼓励。也正是源于这份浓浓的家校情,才最终浇灌出家校共育的和谐之花,创造出如此骄人的成绩。

爱与责任,老师们责无旁贷

该校在“爱与责任”的核心理念下,积极营造和谐的家校共育新局面,这需要家长的付出,更需要老师们的努力。此次“教育信息化先行示范学校”评选期间,该校的老师们在做好本职工作的前提下,也踊跃、忘我地投身于学校荣誉的争创过程中,绽放出了活力和精彩:管理员老师们夜以继日,投票动员、技术指导、投票指南、数据监控、数据反馈、跟进目标……从始至终,他都守在电脑前,分析、指导、调控、反馈,他们是这次评比工作中的“总调度”;班主任老师们身兼三职——自已帐号的投票、学生账号的投票、家长投票的调度,他们是实际行动中的“军师”;其他老师们积极行动,吃饭时、旅游中、晨起后、睡觉前,随时随地,不惜流量,投票、看票……他们是该评选活动中的“策士”。十八天来,该校全体老师都发挥以校为家的主人翁意识,投入其中、乐在其中,为它甜、为它忧、为它思、为它虑。

面对荣誉,潍坊市坊子区实验学校校长孙庆森说:“事成于和睦,力生于团结。获得荣誉固然重要,但我更为看重的是过程,是家、校和社会三方为了完成共同的既定目标而努力奋斗的过程。此次参评期间,大家通过自发的内在行动力,向心力,共同的价值导向和忘我的工作干劲,拧成一股绳,形成凝聚力。学校一旦拥有了强大的凝聚力,便能所向披靡,百战不殆。‘互联网+教育’将是十三五教育信息化的新动力,通过互联网聚合社会公共资源和力量,运用互联网开放、快捷、辐射范围广以及免费等特点,来推动实现利用信息技术进行教学将成为常态化,用教育信息化带动教育现代化。今后,在学校信息化建设这条道路上,我坚信,坊子区实验学校会走得更加扎实、迈得更加精彩。” (李瑞芹、李之平、刘志勇)

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