孩子，祈祷你 来生健康幸福

周末回家，娘跟我说起振强的妈妈给她送来大姜，并叮嘱她给我带上些。我内心的酸楚不禁又涌上心头，想起了我聪明懂事却又不幸身患绝症去世的学生史振强。

我2005年九月担任了他的班主任兼数学老师，记得他的数学成绩比较好，我总是在班里表扬他聪明认真好学。一次数学测验后，我拿着他的一百分试卷在办公室里炫耀。一位年纪大些的老师带着惋惜的口气对我说：“没用了，再好也没用了，这孩子活不了几天了。”我的心咯噔一沉，我先前也了解这孩子小的时候患了再生障碍性贫血，每过一段时间便需要输一次血。然而做为一名老师我却过多的关注了他的成绩，为他的高分给提高了班级平均成绩欣喜，而忽略了他最需要关注的生命和健康，我为自己内心的教育功利心理感到了汗颜。特别是有一天，当我无意中翻看学生的作文时，看到他在一篇作文中写着“我要努力学习，长大后做个医术高明的医生，治好向我这样的疾病，让人们都拥有健康。”我的眼泪夺眶而出，多么坚强懂事的孩子，他完全知晓自己严重的疾病，却还是那么坚强乐观地生活着。

从此我开始更多地关注他的生命和健康，他的家庭比较贫困，我便从家中给他带些营养品滋补身体，给他买来学习用品。在我的影响下，班里的孩子也经常主动帮助他。然而这些微乎其微的帮助对他严重的疾病所需的高额费用是杯水车薪，我便开始思索着寻求更好的帮助他的办法。我想到了向媒体求助以寻求更多的力量。于是我开始忙着在电脑前敲敲打打，把他的病情和家庭情况写下来，投寄到报刊编辑部。《潍坊晚报》、《红领巾报》都刊登了他的事迹，潍坊电视台、区民政局、镇教管办都来看望他，给他送来了慰问品和慰问金。他的病情这时候也开始恶化了，连走路上学的力气也没有了。孩子的父母把他送到了潍坊人民医院，社会的救助帮助他的家庭缓解了巨额医疗费用带来的困窘。我的心便也有了丝丝安慰。孩子的父母和奶奶见到我总是握住我的手，说不尽的感谢话，此时我的眼里总是充满了泪水，内心感受到了作为家长看到孩子的生命在一天天消耗却又爱莫能助的悲哀。

出院后，第二年春天开学，热爱学习的他又重新返回校园来到我们中间，还是那样勤奋那么聪明，休了一个多月的病假似乎对他的学习成绩没有什么影响。我们多么希望他的身体从此能真的好起来，然而病魔还是陪伴着他，他还是脸色苍白，走路无力，经常扶着墙跟来到校园，后来班里的孩子便开始轮流接送他上学。离小学毕业还不到一个月了，他又病倒了，去医院拿了药在家休养。学校里的孩子和老师又一次主动为他捐款，希望能挽救他的生命。

我把他的情况贴到了网上，希望在社会的援助下，能留住他年轻的生命，也算是我作为他的老师最大的幸福了。然而我的努力，社会的救助只是让他能暂时维持住生命，却无法根治。快到小学毕业时间了，这群孩子将要离开我到镇中心上初中了。我的内心总是有几分酸楚：这孩子看来是上不了初中了，每当想起他便不由得落泪。跟班里的孩子们谈起来，那几个个子高的同学便跟我说：“老师，你放心，我们几个轮流带着振强去上学。”虽然不能帮助他根治疾病，但我还是为孩子们这份深情厚谊感动着。临近毕业了，该给振强留下些什么呢？给他留下我们班集体的关心和叮嘱、爱心和希望吧。我买来了一份精美的纪念册，孩子们每人给他留下了一段话，留下了那份惦记和祝福、留下了关心和希望，我们一起带着那份精美的承载着我们班集体爱心的纪念册和我们一起为振强买来的营养品来到了他的家。振强高兴地迎接我们，说了许多感谢我们的话。这是我们最后一次集体来看望他。

后来孩子们上初中了，振强病情好转后也坚持去镇中心初中读书。我则因为工作关系调到了区直学校，我们不能经常相见了。每逢过年过节，他都用母亲的小灵通给我发短信或打电话祝福。我回老家时也常去看他，他母亲说有位四川的医生免费给振强寄来了治疗疾病的药物，孩子的病情暂时还算稳定了。每次见到他的家人，他们总是说不完的感谢话，说我帮助他们的孩子延续了生命。我的内心还是充满了沉重，看到如此聪明可爱的孩子，生病被一天天耗尽，却不能帮助他根本扭转悲惨的命运。

等我去年中秋节回家见到振强的母亲时，她却哽咽着跟我说：“振强走了”。孩子临去世的晚上听到屋里有响声，以为他父亲在动他的书籍，对爸爸说：“你千万别把我的书卖了啊！我好了还要上学。”他妈妈还对我说，孩子临终时多次要见我和我们那班同学，手捧那本纪念册不舍得放下。他妈妈劝他说我隔着远工作忙回不来，同学们还上课，等星期天时告诉我们去看他。然而，第二天振强永远地走了。我们没有见他最后一面，泪水模糊了我的双眼，我一时竟不知道该对振强的妈妈说些什么，只是安慰她别太难过。我们都尽了自己的最大努力，是无情的病魔夺去了他年轻可爱的生命。

我和那班孩子们也分别去振强的坟前祭奠过他，虽然我们没有能力挽救他年轻的生命，但在我们一起生活过的时光里，我们给与了他人与人之间的关怀和温暖。给他留下了对人生的眷恋,留下了人与人之间的亲情……振强面对病魔缠身时的坚强，对学习的执著和迷恋，还有他对亲人和社会的感恩之心，都深深的留在我们每个人的记忆里。

至今他蹒跚着来校上学时的身影，苍白的面孔、对知识渴求的目光仿佛就在我的眼前，每次想起便泪流满面，爱莫能助的悲哀之情涌上心头。唯有面对上苍祈祷不幸却坚强的振强来生能拥有一个健康的身体！

我们每一个拥有健康身体却对生活中满抱怨的人，又有什么理由呢？

王红梅 坊子区北海双语学校数学教师，学校文宣中心成员。喜欢写作，经常撰写学校新闻、教学随笔。