记忆中有枚微笑的蛋

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所属分类:窗外彩虹

问题

临近高考,学生的情绪极易波动,易出现焦虑、忧郁、厌学,甚至狂躁等不良情绪,严重地影响着复习备考的效果,如何疏导解决也成为高三班主任面临的一个重要问题。

案例

高61级临近高考的那段紧张繁忙得令人窒息的日子,几乎每一天都是与学生们一起度过的。此时学生们的情绪千差万别,有的踌躇满志、成竹在胸、跃跃欲试;有的情绪低落、患得患失、焦躁不安,学习效率低下。作为班主任,我看在眼里,急在心里,我知道,及时调整孩子们的情绪非常关键。于是,绞尽脑汁地想办法提升他们的自信心,稳定他们的情绪。在清明节到来之际,我想到了一个办法,决定在当地清明节吃煮鸡蛋的风俗上做点文章!

我决定在4月3日那天实施计划。

早上5:30,匆匆起床,洗了把脸,下楼开车,径直向南下河早市疾驰而去。一路上,盘算着将要实施的小计划,设想着孩子们兴奋、激动的笑脸,满心的轻松愉悦。找到卖鸡蛋的摊点,连价格都没问,就急切地开始挑选了,挑个大皮红的,要了66个。提着沉甸甸的鸡蛋,又是一路疾驰赶回了家,此时已近6:30了。马不停蹄地,逐个洗净了鸡蛋,小心翼翼地放入锅中,打火开煮。“漫长”的等待后,出锅,放入冷水中拔一下,擦干,便兴奋地开始了“艺术加工”——我要在每个鸡蛋上画一个灿烂的笑脸!在女儿的指导下,很快学会了笑脸的画法。一家三口齐上阵,每人手拿彩色画笔,认认真真地进行着简单而虔诚的“艺术创作”,俨然一个小有气候的家庭手工作坊在生产!还真是人多力量大,10分钟之后,两大盆绽放着灿烂的笑脸的红皮鸡蛋已大功告成了!端详着那一个个笑容可掬的鸡蛋,立时竟很有点成就感涌起在心里。

带着热乎乎的“笑蛋”,早上7:30,我赶到了学校。当我把沉甸甸的手提袋放到讲桌上的时候,孩子们露出了好奇的眼神,仿佛都在猜测“老板的葫芦里卖的是什么药”?环视了一下面面相觑的学生,我轻轻地拿出了一个“笑盈盈”的鸡蛋,大声对大家说:“同学们,清明节就要到了,按民间的风俗,要吃个煮鸡蛋,以求一年的顺利如意,今天,老师请你们每人吃一个蛋,这是我和女儿今早5:30到早市买来,煮好,并由我们全家精心描画了笑脸的红皮蛋,寄托着我们全家对大家的祝福,吃了这个蛋,将会给你带来高考的好运气,你们都会成功的!相信我,很灵的!希望大家都能用笑脸去面对接下来的挑战,老师将一直和你们并肩战斗在一起!”话音未落,热烈的掌声和欢呼声已响彻教室。大家的眼中满是兴奋、激动,前面的几个女生,早已泪水盈盈……

那一刻,我觉得,我和学生的距离已拉得很近很近……

几天过后,我注意到那个笑嘻嘻的红皮蛋依然静静地躺在同学们的抽屉里。原来,几乎所有的同学都没舍得吃掉这个特殊的煮鸡蛋,在他们眼中,这早已不是一个蛋,而是老师的一份情、一份祝福,将会伴着他们继续奋斗下去。最后冲刺的几十天里,学生们表现出了更高昂的斗志和积极的进取状态,信心满满地进行着每天的复习。趁热打铁,我也利用各种机会继续调整着大家的精神状态和临战情绪,隔三差五地邀请同学们到我家,大家一起下厨,轻松愉快地吃顿饭,聊聊天。就这样,直到高考,我班同学的情绪没有再出现大的波动,高考中几乎都做到了稳定正常地发挥,没有一个意外失手的,有的还超常发挥,出人意料地进入了重本线,全班48人参加高考,本科录取40人!

高考带考间隙,我接受了《潍坊晚报》记者的采访,在场的几个学生家长则争相介绍起我的“事迹”,学生都钇润的妈妈更是眼含热泪地说起了那个红皮笑脸鸡蛋的故事,说正是那个鸡蛋让孩子焦躁的心安定了下来,增强了信心,说到动情处,几度哽咽。

但愿这个蛋的故事能传承在我的每一个学生身上,让他们都能成为有爱心的人,乐观的人,坚强的人……

——教育,其实很简单,只要你有爱心、耐心、责任心,并善于用心!(潍坊一中 常洁祖 徐永勤)

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