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【背景】我们常常感叹,现在的孩子大多以自我为中心,即使大人觉得并不怎么娇惯孩子,但孩子自己觉得众多大人中只自己是弱小可爱的那一个,也自己生出娇惯自己的心来。孩子不会天生知道如何去爱,即使我们觉得为了爱他付出了很多,他可能也只会觉得习以为常,并不能体会我们的爱。所以,需要我们去教会孩子什么是爱,如何去爱。这样,孩子才会懂得爱,感受爱,付出爱,才能感觉到自己身处幸福之中,这对于培养学生健全的人格是至关重要的。
【故事】今年我教一年级,开学后的第二个周一,小宇同学又哭着进教室了。我已经开始上第一节课了,安慰了他两句就让他坐下上课。不一会儿,他就不哭了。我以为又像以前一样,学习、玩耍会转移他的注意力,让他不再哭了。没想到,中午我吃完饭后,经过我们班学生吃饭的地方,生活老师拉住我,告诉我小宇一直在哭。我让生活老师先带其他学生回宿舍,我走到小宇跟前,告诉他先安静地吃完饭,我再跟他谈谈。然后他听话地不再啜泣,吃完之后又哭起来,边哭边说:“我要找俺妈妈!我想俺妈妈!”我只好又把以前讲给他听的话又讲给他听一遍,比如:妈妈工作忙,我们学校条件好,老师们多么喜欢他,同学们都愿意和他一起玩、一起学习等等。他仍然哭,一遍又一遍地说:“我要找俺妈妈!我想俺妈妈!”唉,这是个粘人的小家伙。
我有些无奈,突然想到今天上课时我用到的导入语:“我们都有温暖的家。我们爱自己的家,爱爸爸妈妈,爱家里的每一个人。但怎么去爱呢?这不能只在口头上说,要用行动去表示出来。那怎么去做才能让家里的人感受到你的爱呢?这是需要学习的。”是啊,爱是需要学习的。小宇完全有能力控制自己的行为,因为上学期的后半段他就做得很好。但他觉得自己很爱妈妈,所以用哭闹表达自己的爱。想到这里,我静下心来,问他:“你很爱自己的妈妈,是吗?”他说是。“那怎么才是爱妈妈的表现呢?是妈妈走的时候大哭,让她不放心吗?是你让老师打电话给她,让她每天跑很远的路,让她很累,让她没办法好好工作,来接你吗?”他说不是。这时他完全安静下来,六七岁的孩子已经很懂事了。我说:“妈妈很爱你,所以她努力工作。因为没有时间照顾你,甚至不能按时给你做饭吃,所以送你到我们条件这么好的学校,让你在这里能好好学习,接受好的教育,对吗?”他点头。“那你爱妈妈吗?如果你爱她应该怎么做呢?”他说自己不会再哭,而是用好好学习、好好吃饭,回家还要帮助妈妈做家务活。我趁热打铁,激励他:“对呀,希望你下周一来时要笑着跟妈妈说再见,那么妈妈就会放心地回去工作了。能做到吗?”他满怀信心地答应着。
周五,小宇妈妈来接他时,我又一次提醒他:“小宇,周一要怎么做呢?还记得我们俩说过的话吗?”他有些害羞地点点头。
【效果】又是一个周一,这次小宇没迟到,他来到教室还专门跑到我跟前笑着跟我打招呼“hello teacher!”意思很明白,就是告诉我:“看,老师,我做到了,我能让妈妈放心,我是一个真的爱妈妈的孩子!”看到他的表现,我由衷地感到高兴。课堂上我表扬了他,也告诉所有的孩子,让妈妈放心是爱妈妈的一种表现。孩子们纷纷说了自己让妈妈放心的例子,如:跟妈妈出去玩,不乱跑;放学回家到哪里去,要告诉妈妈;在学校里好好学习、好好吃饭等等,这些都是让妈妈放心。看到孩子们如此热烈地表达自己的爱,学到了这样就是爱,我的眼眶都热了。
【反思】其实不只是小宇这一个孩子,每一个孩子都需要学习爱。只有学习了,才会懂得爱,感受爱,才会体会父母家人、老师、同学等对自己付出的爱,才会明白其实爱就藏在这样简单的语言和行动中,才会感到幸福和温暖,从而激励他们积极向上,形成健全的人格。只有懂得爱,才会付出爱,让家庭和谐,让社会温暖。这件事也让我对今后的教学充满信心,我一定要让我们班的孩子都学会爱,做懂得爱,感受爱,付出爱的好孩子。学习爱是孩子成长过程中十分重要的一课,它包含的内容很多,我们有责任让孩子上好这一课。(潍州外国语学校 陈永建)
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