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五年级的学生作为小学高年级学段的孩子,在很多方面都爆发了强有力的想法。
通过和孩子们的相处,我发现班级的男同学就像武林中人一样竟然有了帮派,在帮派中也如同梁山好汉一般有排名,不知道是不是因为跟他们讲了水浒传的原因,看来这些男孩子们都有些英雄情结。作为班主任自己觉得班级中不应该存在这种拉帮结派的现象,于是就想遏止,可是转念一想,《学记》有曰:亲其师,信其道。与其疯狂的“镇压”,何不另辟蹊径,将计就计呢?
继续跟踪调查中发现在班级里一共有两大派别:一派是奉冯太伟为师父的“蛋黄派”,后又更名为“正义联盟”,人数相对较多;另一派是以黄元龙为首的“叱咤风云派”,人数较少,凡是没有加入“正义联盟”的都加入了这一派,仿佛约定俗成了一般。各个帮派内部向心力很强,只要一个成员有事,其余的一定是“挺身而出”“拔刀相助”,看到他们如此团结,一条计策“浮出水面”。
班会活动上我告诉他们:“有人的地方就有江湖,老师可以允许咱们班级出现不同的帮派,可是江湖中人的规矩是相互切磋,共同进步的,我们也要遵守这个规矩,也需要切磋,但切磋的不是武功而是另外的武艺,不如我们来个君子约定,通过一段时间的比拼,根据平常每位帮派成员的纪律和学习等各种表现进行评比,哪一派的实力强盛,哪一派就可以登上“武林盟主”的宝座,每个帮派成员都会获得绿卡的奖励(绿卡是我校学生获得荣誉的象征)。”听到我的提议,男同学都异常兴奋,纷纷签下“生死状”立志要与对方“血拼”到底。
为了防止这些男孩子之间的恶意竞争,也能让班级的女生行动起来,我特意让班级的女同学作为“公证人”。谁要是结党营私,采取不正当竞争,那就取消参赛资格,无规矩不成方圆,想要荣誉就得守规矩。
PK开始了。
课堂上踊跃发言的声音越来越多,自习课不再有他们随意嬉戏的样子,课后帮派内部自觉形成了“手拉手、同进步、争荣誉”的良好势头,作业本也因为他们的认真书写而绽放了“笑脸”,他们抢着打扫卫生,抢着帮助同学,看到他们争先恐后地努力表现的样子,班级凝聚力无形中也增强了很多,真让我欣喜若狂。
两周后,如约而至的“武林大会”开始了,评比之前我先让全班同学写一次小作文:男同学写写最近自己表现的收获和遗憾,女同学则可以写一写她们眼中看到了什么?这样的作文对于孩子来说实在是小菜一碟,因为亲身经历,因为“量身定做”,所以这个作文往往是写的最精彩的,看到孩子们奋笔疾书的样子我知道自己的“诡计”得逞了。作为武林大会的主持人,我必须要在“公平竞争”的基础上让两个帮派轮流坐上“武林盟主”之位,因为苏霍姆林斯基说过:“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。”
看到孩子们的世界是如此丰富多彩,熠熠生辉,我心豁然。希望这种正能量,能够继续潜移默化影响着孩子,同时,我也坚信我们班的武林大会会继续召开下去!(高密市阚家镇高戈庄小学 孙娟)
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