【案例】 去年开学刚接初三新班,没有由于没有进行良好的过渡,出现了师生之间不和谐的现象。大多数同学离自己很遥远,甚至出现了班干部与我“作对”的情况,时常让我有“孤军奋战”的感觉。新学期第一次调座次,闹...
特别的爱给特别的你
特别的爱给特别的你 ——巧妙处理特殊学生的“捣蛋”事件 每个班级都有那么几个特别顽劣的孩子,他们总有那么多新鲜的花样,让突发状况层出不穷,挑战着规范和我们的耐心,当一次又一次的违纪事件发生在他身上是不...
最美丽的作业
上课铃响了,我夹着作业本,迈着轻快的步子走进了教室。 教室里特别安静,我习惯地把教室扫视了一圈后,笑了笑,说:“同学们,这次作业许多同学都全对,我非常高兴。”边说着,我边举起了一叠作业本,稍作停顿,我...
将“出访”进行到底
案例主题: 将“出访”进行到底 案例背景: 新学期开始,学生重新分班后,因为对原来的班级和老师存在念旧的感觉,学习上容易分心,对新任老师德的管理不熟悉,学习兴趣不浓,与之相反的是课后与原来的老师和同学...
“增值”评价——给学生的最好的礼物
【事件回放】 那天是期中考试家长会后的第一天。我发现小姜同学眼皮红肿着,一大早就趴在课桌上无精打采的。我走过去询问原因,他还没开口就开始流泪了。 原来是昨晚家长会后,他的爸爸不仅打了他,还说了一些让他...
语卡育人 点石成金
在班级管理中,总会遇到很多无可预见而又难以回避的棘手问题,除了要求班主任具有足够的耐心、坚韧的毅力和超凡的理智外,如何走进孩子们的心灵深处,及时把握他们的思想动态,才能增强班级管理上的预见性,方可在千...
警惕“破窗”效应,优化小组合作
故事背景 期末考试的前一个晚自习。年级规9:15开始整理考场。第一节课刚结束,张琦同学紧张的跑过来说: “老师,15分钟不够,大家撤离太慢,等整理完考场,回家就太晚了,今天我们组值日,我不住校。” 因...
你对别人所做的一切,最终都会返回到你的身上
你对别人所做的一切,最终都会返回到你的身上,不论你伤害谁,从长远来看,你都是在伤害自己。这便是我们一直以来说的“感召”。 或许你现在并没有觉察,但当你给予他人,当你为别人付出,那个真正获利的也不是别人...
时光时光慢些吧 不要再让你变老了
我的孩子: 哪天 如果你看到我日渐老去 反应慢慢迟钝 身体也渐渐不行时 请耐着性子试着了解我,理解我………… 当我吃的脏兮兮 甚至已不会穿衣服时 不要嘲笑我 耐心一点儿 记得我曾经花了多少时间教你这些...
折损福报力最强大是恶口,尤其在三宝境界!
佛陀有一个弟子叫蜜胜比丘的公案。 佛在世的时候,佛陀有一天带着弟子,要到一个大富长者的家去应供,这家看样子是很远。佛陀从僧团出发,带诸弟子,拿着钵,经过一个树林子的时候,突然间从树上跳下一只很大的猴子...